Как в Москве отбирают лучших специалистов в социальную сферу
. Какие возможности предлагает город для врачей и учителей
В рамках Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ) заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова дала интервью о текущей ситуации на рынке труда и подготовке профессионалов в социальной сфере Москвы. РБК Life собрал главные тезисы.
Почему изменили подход к найму сотрудников
В Москве сформировался конкурентный рынок труда с достойными зарплатами и комфортными условиями, что позволяет привлекать наиболее квалифицированные кадры в социальную сферу. Власти устанавливают строгие требования для новых сотрудников, чтобы те оказывали медицинские услуги на достойном уровне. Такой подход подразумевает не только контроль приема в организацию, но и постоянное развитие персонала.
«Социальные учреждения Москвы являются желанным работодателем. Мы предлагаем хорошие условия труда, новую инфраструктуру, достойную заработную плату и интересную работу. Поэтому мы хотим, чтобы в московских медицинских учреждениях, московских школах работали лучшие из лучших», — рассказала заммэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова.
Строгие требования к компетенциям специалистов компенсируются предлагаемым комфортом. В 2024 году в столице начала действовать программа «Моя школа», направленная на трансформацию школьного фонда. Уже обновили 55 школ и реконструируют еще несколько десятков зданий. В 2033 году планируется полностью обновить порядка 750 объектов.
Заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова
В школах появляется современная техника, лаборатории, IT-полигоны и многое другое. Так, в прошлом году было поставлено 5 тыс. единиц оборудования для инженерных и IT-классов. Все это помогает учителям эффективно преподавать свой предмет.
Та же модернизация происходит и в сфере медицины, что позволяет врачам работать в наиболее комфортных условиях. В рамках программы реконструкции в Москве обновили более 360 поликлиник, куда только в 2025 году поставили более 11 тыс. единиц самого современного медицинского оборудования. Позаботились и о физическом и ментальном состоянии сотрудников: в обновленных поликлиниках появились комнаты отдыха и психологической разгрузки для врачей, где можно расслабиться, отдохнуть. Они оснащены массажными креслами, телевизорами, кофейными автоматами и даже аромамашинами.
Как выглядит проверка компетенций и обучение медиков
Крайне важно, чтобы пациенты, приходя в поликлинику, даже на первичном приеме чувствовали себя комфортно и доверяли специалисту. С этой целью работает «Кадровый центр Департамента здравоохранения Москвы», где оценивают качества и компетенции каждого врача перед приемом на работу.
Еще в стенах этого центра медицинский персонал проходит обучение и курсы повышения квалификации, в том числе учится управлять сложным современным оборудованием. Есть еще и симуляторы, которые до мельчайших деталей воспроизводят анатомию внутренних органов и максимально реалистично имитируют основные функции организма (дыхание, судороги, температуру тела, сердечные тоны, легочные шумы и др.).
Чтобы получить статус «Московский врач» и «Московская медицинская сестра», специалисты сдают квалификационные экзамены. Кстати, теперь этот статус — обязательное требование для назначения на руководящие должности, например заведующих отделениями и старших медицинских сестер.
Функционал кадрового центра не ограничивается только отбором персонала и повышением квалификации. Там отрабатывают практические навыки, учатся эффективному командному взаимодействию и выстраиванию коммуникации с пациентами. За последние пять лет через образовательные и аттестационные модули центра прошли почти 90 тыс. человек, примерно половина из них — врачи, остальные — специалисты со средним медицинским образованием.
Какие достижения демонстрируют учителя
В образовании с 1 сентября 2023 года для работы учителей в школах введено требование о сдаче ЕГЭ по их профильным предметам на высоком уровне, отметила Ракова. В Москве подготовиться к ЕГЭ, как школьникам, так и учителям, помогают электронные сервисы. В этом году столичные ученики и педагоги более 2,5 млн раз воспользовались ресурсами «МЭШ» для подготовки к ЕГЭ по 11 школьным предметам — от русского языка и математики до химии и биологии.
Затем у каждого работающего школьного педагога формируется цифровое портфолио на основе результатов учеников. Также учителя могут продемонстрировать свои профессиональные достижения, поучаствовав в ежегодном конкурсе «Педагоги года Москвы», который проводится с 1991 года. Номинации конкурса охватывают все ключевые направления: в них соревнуются учителя-предметники, воспитатели, педагоги-психологи, дефектологи, специалисты дополнительного образования и начинающие педагоги.
Чем помогают университеты
Для подготовки учителей нового поколения Московский городской педагогический университет (МГПУ) впервые открыл в этом году целевой набор студентов со всей страны. Это позволяет абитуриентам получать бесплатное образование с гарантированным трудоустройством в московские школы. Важным аспектом такой инициативы является повышение минимального проходного балла для поступления до 68, что подтверждает стремление университета привлекать мотивированных и осознанно выбравших профессию педагога студентов.
«Нам бы хотелось, чтобы в наших школах работали педагоги, владеющие не только фундаментальными знаниями по профильному предмету, но и самыми современными технологиями преподавания. Поэтому наш главный педагогический университет, кузница кадров для московского образования, в этом году переходит на новую стратегию. Он сконцентрируется на подготовке преподавателей для наших школ», — подчеркнула Анастасия Ракова.
Всего на первый курс в этом году будет выделено 1 150 бюджетных мест, больше половины из которых — целевое обучение.
Меняется и сама модель обучения: школы становятся соавторами образовательных программ, что усиливает практическую подготовку. Студенты начинают работать в образовательных учреждениях Москвы уже с третьего курса. В первые годы профессионального пути также развивается система наставничества, где опытные педагоги помогают молодым специалистам быстрее освоиться в профессии.
Кроме того, МГПУ участвует в пилотном проекте новой системы высшего образования, которая заключается в «двойной квалификации». Например, будущий учитель русского языка одновременно получает статус филолога, а учитель информатики осваивает дополнительные IT-компетенции. А для подготовки учителей точных наук, таких как математика, МГПУ будет сотрудничать с ведущими техническими университетами, такими как МФТИ. Это обеспечит студентам не только глубокие предметные знания, но и современные педагогические навыки, что делает их востребованными на рынке труда.
