Глава Минпросвещения раскрыл, повлияет ли оценка за поведение на аттестат
. С 1 сентября такие оценки ставят ученикам 2–8-х классовГлава Минпросвещения: оценка за поведение не повлияет на аттестат
Оценка за поведение не будет учитываться при промежуточной аттестации и не повлияет на аттестат. Об этом в интервью ТАСС заявил министр просвещения Сергей Кравцов.
«Оценивание проводится отдельно от академической успеваемости», — подчеркнул министр
С 1 сентября 2026 года в десяти школах каждого региона ввели оценки за поведение для учеников 2–8-х классов. В 2025/26 учебном году проверка системы прошла в 89 школах. По ее итогам была определена трехуровневая оценка: «образцовое», «допустимое», «недопустимое» поведение.
Для выставления оценок подготовлены конкретные критерии: дисциплинированность, соблюдение норм межличностного взаимодействия с обучающимися, соблюдение норм межличностного взаимодействия со взрослыми, социальная активность и правомерное поведение. Выставлять оценки будет коллектив педагогов, в том числе классный руководитель, советник директора по воспитанию, учитель-логопед, дефектолог и социальный педагог.
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев ранее заявил, что оценка за поведение в школе «за мелкую провинность» не должна учитываться при будущем поступлении в вуз: «Лидерам, я думаю, тоже полезно двойки получать. Часто надо в плане мотивации ставить двойки за поведение», — считает Музаев.
Дискуссия об оценках за поведение
Оценки за поведение выставлялись в учебных заведениях Российской империи, но после революции они — и другие балльные оценки — были упразднены. В 1943 году оценки за поведение вернулись. В 1989 году отметки за поведение и прилежание были снова упразднены.
Вопрос о возвращении отмененной в СССР оценки за поведение подняли на заседании СПЧ с Владимиром Путиным в конце 2024 года. После этого глава государства поручил правительству обсудить с профессиональным сообществом и родителями необходимость введения в школе оценки за поведение и интегральной (средней) оценки освоения учениками учебного материала с дальнейшим их учетом при поступлении в колледжи и вузы.
Президент на встрече признался, что был не в курсе отсутствия в школах оценки за поведение. Он заявил, что если оценка за поведение будет возвращена, то нужно, «чтобы она на что-то влияла. <...> Она должна быть равноценной с другими оценками».
Для чего нужны оценки за поведение
Как ранее пояснила в комментарии РБК замминистра просвещения России Ольга Колударова, оценки за поведение в школах будут применяться для системы поощрения учащихся и для оказания поддержки нуждающимся в сопровождении, а также при проведении индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, входящими в группу риска.
«Введение оценки поведения в школах — это важный вопрос, который касается не только дисциплины, но и формирования личности ученика», — отметила замминистра.
По ее словам, оценка поведения призвана усилить воспитательную роль школы, привить уважение к традиционным ценностям и защитить честь и достоинство педагога. Результаты оценки могут применяться индивидуально к каждому ученику.
В свою очередь член Совета по правам человека Владимир Иконников отметил, что оценка за поведение в том числе поможет защитить честь и достоинство учителей.
