Нейрохирург объяснил, почему дети не слушаются родителей. Вот что делать
. Названы четыре причины такого поведенияВрач Олейников: детское непослушание объясняется спецификой работы мозга
Почему дети не слушаются родителей, объяснил в программе «Родительский контроль» на Радио РБК Борис Олейников, детский нейрохирург, серфер и многодетный отец.
«Вы просите убрать игрушки — ноль реакции. Зовете мыть руки — ребенок проходит мимо. Говорите «не трогай» — он трогает и смотрит вам в глаза. Вы чувствуете бессилие и злость. Давайте честно. Дети не слушаются не потому, что вредны, и не потому, что вы плохой родитель, а потому, что их мозг работает иначе», — уточнил нейрохирург.
Эксперт озвучил четыре основных причины детского непослушания.
Первая причина: перегрузка внимания. Пример: взрослый кричит с кухни, а ребенок играет, он физически не слышит взрослого. Его мозг заблокировал посторонние шумы, чтобы сосредоточиться.
«Подойдите, присядьте на уровень его глаз, положите руку на плечо, дождитесь зрительного контакта и только потом говорите», — посоветовал нейрохирург.
Вторая причина: невыполнимые инструкции.
«Убери в комнате» — для маленького мозга это хаос, а для подростков — отторжение», заметил Борис Олейников.
Он советует разбить задачу.
Пример инструкции в подобной ситуации: «Сначала положи книги на полку, потом собери конструктор в коробку, я приду проверить через пять минут».
Третья причина: игра в «кто кого перекричит».
Если вы повторяете просьбу десять раз, ребенок учится, что с первого раза реагировать необязательно. Можно отреагировать и на пятый.
«Лучше вообще не говорить, чем повторять без последствий. Сказали один раз — дайте время на переключение», — дополнил Борис Олейников.
Четвертая причина: нет предупреждений.
Борис Олейников напомнил, что мозгу сложно переключиться мгновенно. К примеру, ребенку можно сказать, что через пять минут выключите мультик, и поставить таймер. Когда сигнал прозвенит, ребенок будет психологически готов.
«Послушание — это не про характер. Это про созревшую префронтальную кору и правильно построенную коммуникацию», — подчеркнул детский нерохирург. Не нужно продолжать кричать дальше на ребенка, если он не слушается, следует изменить подход.
