Что означает «нет» у трехлетки. Врач дал советы для понимания ребенка
. В этом возрасте формируется префронтальная кора мозгаНейрохирург Олейников: «нет» у трехлетки — акт самоидентификации
С точки зрения родителей слово «нет» из уст трехлетки звучит как упрямство, а с точки зрения нейрофизиологии — как важнейший этап строительства мозга. Нейрохирург и отец Борис Олейников в программе «Родительский контроль» на Радио РБК рассказал, что происходит в этот момент в голове у ребенка, и дал советы, как с этим работать.
По словам специалиста, в мозге трехлетнего ребенка активно формируется префронтальная кора, отвечающая за самостоятельное принятие решений, волю и самоконтроль.
«Произнося «нет», ребенок не просто капризничает, он впервые на биохимическом уровне ощущает себя отдельной личностью, которая может иметь собственное мнение и влиять на мир. Это не акт неповиновения, а акт самоидентификации», — сообщил ведущий программы.
Понимая эту особенность, можно изменить тактику и наладить контакт с ребенком. Задача родителя заключается в том, чтобы направить волю ребенка в безопасное русло и дать ей легальный выход, а не сломить ее вовсе. Поэтому ребенка можно поставить в условия выбора, но ограничить его рамками дозволенного. Например, вместо требования надеть куртку можно предложить выбрать, какую именно куртку он хочет.
Другим способом является игра. Например, вместо попытки заставить ребенка что-либо сделать можно с ним поспорить. Например, кто быстрее добежит до ванной. Так активируются другие нейронные цепи, связанные с азартом и игрой, а напряжение будет снято.
«Кризис негативизма — это не поломка в поведении, а признак того, что мозг вашего ребенка проходит плановый и совершенно необходимый апгрейд. Ваше спокойствие и мудрое руководство в этот период — лучший вклад в то, чтобы в будущем этот мозг мог принимать взвешенные и самостоятельные решения», — подытожил врач.
