Образовательный навигатор: как Москва готовит будущих профессионалов
. Рассказываем о главных этапах модернизации СПО в столице
Московский технологический колледж им. И.А. Лихачева
Миллениалы в свои 18–20 лет могли только мечтать зарабатывать суммы, эквивалентные нынешним 100–150 тыс. руб. в месяц. Для зумеров же это скорее базовый минимум, причем на старте карьеры. Во время учебы у многих студентов московских колледжей появляется возможность начать свои первые шаги на карьерном пути по будущей специальности. Все это делает их практически неуязвимыми перед безработицей, а значит, и финансово независимыми.
Рассказываем, как колледжи Москвы готовят кадры для города: что нужно для поступления, какие обновления повлияли на систему среднего профессионального образования (СПО) в столице и сколько могут получать выпускники колледжей.
Как стать студентом колледжа
По состоянию на начало 2026 года в столице открыто 57 колледжей, подведомственных правительству Москвы. В них учатся порядка 140 тыс. студентов. Поступить в любой можно бесплатно и по упрощенной процедуре, вступившей в силу 1 апреля 2025 года в рамках эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования. Теперь девятиклассникам, планирующим учиться в колледже, нужно сдать не четыре, а только два обязательных экзамена ОГЭ или ГВЭ — русский язык и математику. После абитуриент должен:
- выбрать специальность и колледж;
- подготовить комплект документов для подачи заявления;
- подать личное заявление в личном кабинете на mos.ru;
- пройти вступительное испытание (если оно есть);
- подтвердить согласие на зачисление.
Колледж связи № 54 имени П.М. Вострухина
В прошлом году решение поступить в колледж через сдачу двух экзаменов после девятого класса принял каждый третий городской подросток, или более 39 тыс. московских школьников. Упрощенным путем пошли не только столичные девятиклассники, но и их ровесники из других регионов: 10 тыс. человек поступили на бюджет в московские колледжи.
«Москва взяла на себя повышенное обязательство обеспечить каждого ребенка, который сдавал два экзамена, бесплатным бюджетным местом в городском колледже. Для этого мы создали 47 тыс. бюджетных мест и свои обязательства выполнили в полном объеме. Понимая, что где-то у нас в городских колледжах не хватало мест, особенно по информационным технологиям или сестринскому делу, мы заключили договоры с профильными федеральными вузами, в составе которых есть соответствующие колледжи. Поэтому все дети поступили на те специальности, которые они хотели. Мы провели опросы среди родителей выпускников и видим, что 85% довольны и выбранным колледжем, и специальностью», — говорит заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова.
Большинство подростков выбрали специальность «информационные системы и программирование». Второе место заняло «сестринское дело», третье — «графический дизайнер». Также в десятку востребованных специальностей вошли направления, связанные с авиационной промышленностью, правоохранительной деятельностью и гостинично-туристическим сектором.
Что гарантируют модернизация СПО и программа обучения
ГБПОУ МАДК им. А.А. Николаева
Начиная с первого курса колледжа студенты погружаются в профессиональную среду под руководством опытных наставников: 70% обучения — это практика. Чтобы обеспечить качество учебного процесса, в 2023 году начали масштабную модернизацию: за три года создали и переоснастили новым оборудованием почти 1,5 тыс. мастерских и лабораторий. Одну из площадок практической подготовки построили с нуля: в октябре 2024 года открыли флагманский центр в индустриальном парке «Руднево» площадью 9,1 тыс. кв. м, в состав которого входит 21 мастерская и лаборатория. Это первая площадка в системе СПО Москвы, созданная для интенсивной практической подготовки студентов колледжей города под запрос работодателей-партнеров — «ОЭЗ Технополис Москва» и столичных предприятий-резидентов. Так центр в «Рудневе» стал еще одним трамплином для учеников колледжей: на площадке уже проходят углубленную практику более 3 тыс. студентов из 15 промышленных колледжей города. Обучение ведут на высокотехнологичном оборудовании по нескольким группам промышленных специальностей — машиностроение, электроника, автоматизация производства, авиационное производство и эксплуатация беспилотных авиационных систем.
Теперь «уйти в колледж после девятого класса» — не что-то сомнительное, а равнозначный путь к успешной карьере для молодых людей, стремящихся к быстрому и качественному старту в профессии.
Регулярному апгрейду подвергается и программа обучения. Причем учебные планы переосмысливают вместе с работодателями (партнерами колледжей), чтобы студенты получали актуальные знания и навыки.
«Партнеры также организуют профориентационные мероприятия совместно с карьерными центрами колледжей. В прошлом учебном году прошло более 10 тыс. производственных экскурсий, профессиональных тренингов, дней карьеры, ярмарок вакансий, открытых отборов и групповых собеседований. Кроме того, студенты получают персональную поддержку наставников карьерного центра. Они помогают в постановке профессиональных целей, составлении резюме и подготовке к собеседованиям», — отмечают в городском департаменте образования.
Благодаря сотрудничеству колледжей с ведущими предприятиями 95% выпускников успешно трудоустраиваются в первый год после завершения обучения, а треть студентов начинают работать еще во время учебы.
У столичных колледжей почти 4 тыс. партнеров-работодателей во всех отраслях. Например, выпускники могут стать частью таких организаций, как «Ростех», Московский метрополитен, Сбербанк, Концерн ВКО «Алмаз-Антей», «Ростелеком», «Газпром», «Донстрой», ассоциация «Российские автомобильные дилеры», Московский автомобильный завод «Москвич», а также ресторанов «Новиков групп» и «Мезон Деллос», «Кофемания», а также отелей «Солюкс», «Лотте», «Редиссон».
Выбрать приоритетное направление или сразу несколько можно на «Атласе профессий колледжей Москвы». Там есть подробное описание более 150 специальностей во всех ключевых сферах.
Как в Москве помогают школьникам определиться с профессией
Подготовка специалистов по управлению беспилотными летательными аппаратами (БПЛА) в столичном колледже автоматизации и информационных технологий № 20
Параллельно с развитием системы СПО в Москве усиливается работа с учениками старших классов, ориентированными на поступление в вузы. В городе активно развиваются предпрофессиональные классы — инженерные, IT, медицинские, предпринимательские, психолого-педагогические и медиаклассы, которые позволяют школьникам заранее погрузиться в выбранную сферу. Сегодня они открыты более чем в 70% московских школ, а обучаются в них свыше трети всех старшеклассников.
«В Москве сегодня оба трека — и подготовка к вузу, и путь через среднее профессиональное образование — являются абсолютно равнозначными и обеспечивают нашим ученикам широкие возможности для успешного старта карьеры», — отмечает заммэра Анастасия Ракова.
Дополнительно в столице развивается система комплексной профориентации, которая помогает школьникам оценить свои интересы и перспективы на рынке труда как при выборе среднего профессионального образования, так и при планировании дальнейшего обучения в вузе. Она включает тестирование, консультации с карьерными наставниками и знакомство с различными профессиями с помощью цифровых и иммерсивных форматов, в том числе VR-тренажеров, позволяющих «примерить» разные профессиональные роли — сварщика, токаря, бариста, машиниста электропоезда и др. За все время профильную ориентационную программу прошли около 150 тыс. девятиклассников, и почти 75% из тех, кто поступил в московские колледжи в 2025 году, были ее участниками, что свидетельствует о ее эффективности в практическом выборе траектории.
В каких отраслях высокий спрос на специалистов СПО и сколько они могут получать в начале карьеры
Подготовка специалистов по управлению беспилотными летательными аппаратами (БПЛА) в столичном колледже автоматизации и информационных технологий № 20
В 2025 году на столичном рынке труда было более 500 тыс. вакансий, 75% из них — для специалистов со средним профессиональным образованием. В том числе высокий спрос на выпускников колледжей в таких отраслях, как промышленность, транспорт, логистика, строительная отрасль, торговля и информационные технологии (IT).
«Мы максимально приблизили получаемое образование и навыки к реальным потребностям рынка труда. Основная задача была перестроить и учебный процесс, и планы так, чтобы ребята с первых же дней формировали те компетенции, которые нужны на реальном производстве. Мы сделали ставку на то, чтобы молодежь получала сразу несколько смежных специальностей, минимум три и не ниже третьего разряда. Это позволит им быть более конкурентными на рынке труда и сразу получать достойную зарплату», — подчеркивает заммэра Анастасия Ракова.
Эту мысль продолжает Ольга Диброва, заместитель генерального директора по персоналу и социальным вопросам Московского машиностроительного завода «Авангард». Она отмечает, что сегодня они, как работодатели, крайне высоко ценят квалифицированные рабочие кадры и напрямую заинтересованы в притоке молодых, хорошо подготовленных специалистов. Их основная потребность — высококлассные рабочие профессии: операторы станков с ЧПУ, монтажники, слесари, токари, фрезеровщики, где ключевую роль играют колледжи как стратегические партнеры в подготовке кадров.
«Наше сотрудничество выстроено максимально плотно и системно. Мы не просто ждем выпускников, а активно формируем образовательную траекторию вместе с руководством колледжей. Благодаря этому у нас есть возможность корректировать учебные программы под реальные задачи производства, чтобы выпускник приходил на предприятие с уже востребованными компетенциями. Уже со второго-третьего курса наиболее мотивированные ребята могут трудоустроиться к нам по индивидуальному графику обучения. Ежегодно мы принимаем большое количество практикантов, и для них наше предприятие — уже знакомое пространство. Это позволяет выпускнику избежать стресса, быстро адаптироваться и включиться в работу. Также наши мастера и начальники цехов участвуют в приемке экзаменов и проводят занятия в колледжах, делясь актуальным практическим опытом. Такой формат сотрудничества — прямая дорога от учебной аудитории к рабочему месту — дает потрясающий результат. Мы не тратим месяцы на переобучение с нуля, а получаем готовых специалистов, которые в короткий срок начинают приносить реальную пользу предприятию», — добавляет Ольга Диброва.
На примере трех реальных вакансий покажем, сколько могут зарабатывать выпускники или даже еще студенты колледжа.
Ссылка на вакансию
Ссылка на вакансию
Ссылка на вакансию
Всего за два-три года парни и девушки, которым едва исполнилось 19–20 лет, становятся классными специалистами, владеющими понятными прикладными навыками. Таким образом, среднее профессиональное образование в Москве — это возможность быстро и комфортно интегрироваться во взрослую жизнь: в обход долгих поисков работы и неоплачиваемых стажировок.
