Почему в школах заставляют учить стихи: взрослым тоже надо
. Это улучшит дисциплинированность, «прокачает» память и внимание
Тренировка мозга, «прокачка» внимания, быстроты чтения и реакции. Такие полезные эффекты дает привычное и довольно скучное, с точки зрения детей (да и многих взрослых), заучивание стихов. О том, почему ученикам задают на дом «выучить наизусть», в беседе с РБК Life пояснила методист дополнительного образования группы компаний по комплексному развитию и отдыху детей Sportzania Полина Васина.
Зачем учить наизусть
По словам педагога, заучивание стихов — да и любой учебной информации — наизусть развивает усидчивость и дисциплинированность у детей.
«Даже для многих взрослых людей это трудный и достаточно скучный процесс, который знаком еще со школьных времен: стихотворения, четверостишия, параграфы и формулы. Нам всегда казалось, что это не пригодится, но на самом деле это не так. Благодаря заучиванию информации мы тренируем свой мозг, прокачиваем определенные способности, которые помогают нам быстрее читать, запоминать, реагировать и даже включать внимание».
Во-первых, это отличное усиление для работы мозга: ребенок концентрируется на информации, старается не отвлекаться и как можно глубже исследовать информацию. Во-вторых, это качественное развитие дисциплины при условии, что ребенок самостоятельно запоминает прочитанное.
«Не стоит наседать и заставлять ученика запомнить текст, это вызовет негативные эмоции, а интерес к прочитанному вовсе пропадет. Старайтесь браться за эту задачу задолго до времени сдачи стихотворения, тогда процесс не будет вызывать неприятных ощущений, а ребенку будет комфортнее знакомиться с текстом поэтапно».
Как выучить стихотворение «без нервов»
Методист перечислила несколько последовательных шагов, которых нужно придерживаться родителям учеников.
- Заранее ознакомьтесь с текстом или стихотворением. Прочитайте его вместе с ребенком, обсудите то, что прочитали. Если в стихотворении есть сложные слова, то разберите их или найдите синонимы. Важно, чтобы ребенок полностью понимал текст и его смысл.
- Вместе попробуйте пересказать прочитанное, опираясь на линию повествования. Кто и что делал? Где это происходило? А что еще было?
- Поэтапно предлагайте ребенку рассказывать вам часть прочитанного, начиная от одной строчки, заканчивая полной версией.
- Не заставляйте ребенка часами сидеть за заучиванием, дайте ему время на отдых и поэтапное изучение текста.
- Перед днем с